网络学习途径概述
网络学习的模式可以概述为：
纸介教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+自测练习+必要的面授+集中考试+毕业设计（论文）
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学习途径 |
纸 介 |
光盘课件 |
网络辅导教学 |
学习中心 |
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学
习
内
容 |
教 材 |
课程先容 |
课程导学 |
面授辅导 |
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辅导资料 |
教师先容 |
课程论坛 |
集中考试 | |
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课程大纲 |
网上导学 |
毕业设计（论文） | |
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考试大纲 |
邮件答疑 |
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模拟试题 |
课程作业 |
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参考文献 |
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概念说明 |
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即时练习 |
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例题分析 |
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常见问题 |
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背景资料 |
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一、纸介教材自学
在网络学习中，传统的纸介教科书仍然是不可替代的。学生可以将纸介教材与课件结合起来学习，以取得比较好的学习效果。纸介教材包括教师指定的教材和为了网络教学专门编写的自编讲义。除此之外，大家的教师还会为大家推荐一些参考书目，大家可以根据自己需要去购买或者借阅。
二、课件学习
如前所述，网络教学主要是通过集学习栏目和交互功能为一体的课件来实现的。除纸介教材自学、必要的面授辅导、集中考试和毕业论文外，其他几个学习环节都跟课件有关。因此，了解课件的结构、内容及使用方法，是网络学习的重要环节，对网络学习的顺利进行和保证学习效果十分重要。
基于对网络带宽和上网通讯费用的考虑，网络课件又被刻录成电脑光盘，称为光盘课件，以方便学生在不能上网的条件下，使用电脑进行学习。但网上导学、网上答疑、网上讨论、课程作业等学习栏目必须上网登陆学生平台来参加。
三、网上导学
网络课程主讲教师根据课程大纲的要求，结合学生学习情况，利用interwise双向语音视频系统引导学生学习。导学的内容主要有：
1、开篇导学
先容课程的特点及常识体系，学习该门课程所需的前期准备常识，以及与后续课程的关系。向学生传授科学的学习方法，指出课件与教材的关系，在学习过程中如何合理利用教材、光盘课件及网络课件的交互功能，达到良好的学习效果。提供学习该课程可参考的书目、文献资料及其他辅导材料。
2、阶段性导学
一个学期以月为单位分为若干个学习阶段，主讲教师发布习题供学生练习，点评学生答题情况，并分阶段发布阶段性导学材料至学生平台的导学资料栏目，帮助学生把握学习进度、节奏，明确各阶段应掌握的常识点，对重点、难点进行学习引导。
3、考前辅导
主讲教师列出学习内容，就重点、难点及典型例题进行讲解、分析；对考前复习进行引导。
四、网上答疑
学生在学习中遇到了疑难问题，可以通过课件中提供的几种答疑方式来解决：
常见问题：列出所学章节中学生可能遇到的问题，事先由主讲教师整理出来并给出答案。学生在向教师提问前，应先看一下“常见问题”中有没有想要问的问题，如果有，就可以直接得到答案；如果找不到自已想要问的问题，可以通过“课程论坛” “邮件答疑”等答疑方式提问并得到答案。随着教学活动的推进，教师将学生常常提出的问题整理出来，积累一段时间以后，更新到课件的常见问题栏目，或者以其他形式呈现给学生，方便学生查找。
课程论坛：即网上电子公告栏（BBS），利用它可以实现学生与教师、学生与学生之间的交流。需要特别注意的是，除了导学资料栏目外，该栏目也是课程主讲教师向学生发布导学材料的园地。教师将定期将学生提出的有价值的问题整理，转移到精华讨论区中，方便学生查看；普通讨论区中的帖子也将由教师整理、归类，学生可以通过了解以往的辅导内容，更快捷的获得帮助。网上参与还将做为平时成绩的一部分，列入教师对学生的考核。学生需充分利用这个栏目，根据教师辅导的内容进行学习，并积极提问和参与讨论。学生在发言时，本着经济、高效的原则，提问明确，言简意赅，表达到位。
阶段性导学：为增强网络教学的交互性，引进了双向视频语音答疑系统。教师可根据具体授课或答疑情况，创建“网上辅导”“虚拟课堂”等事件，通过双向视频语音答疑系统对学生做网上实时辅导。学生可通过预约答疑在网上参加。
邮件答疑：是为学生设立的教师答疑专用信箱（E-mail）。学生在学习中遇到疑难问题，可以发E-mail向教师提问，教师会将问题的答案用E-mail回复给学生。
五、网上讨论
网上讨论是在网络教室的“课程论坛”中进行的。网络课程主讲教师根据课程特点，结合实际，就热点、难点问题发布讨论题，主持讨论。
六、课程作业
学生学习每门网络课程都要经过自学、网上答疑、课程作业、集中考试等学习环节。其中，课程作业是检验学习效果的重要一环，作业成绩将记入课程总成绩。
网上作业以选择题为主，包括单项选择题和多项选择题，作业分计时作业和不计时作业两种类型。计时作业是指作业需在规定的时间和次数内一次性完成；不计时作业则是指作业在规定的时间内可分几次完成。主要考察学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本常识转化成对实际问题的分析能力。
作业正确率在60%以上为及格。学生需要在规定的次数限制内重新完成。具体可参见《澳门官方直营威尼斯现代远程教育学生学籍管理实施细则》。
七、自测练习
在学习完整门课程后，学生可以试着做模拟试题，检测自己对所学常识的掌握程度及综合运用能力，同时了解实际考试模式和考试要求。
八、面授辅导
由学习中心根据学生的学习情况安排一定的面授辅导（包括考前辅导），对学生在学习过程中的疑问给予解答。
九、集中考试
有关考试管理办法参照《学生手册》内相关文件。
十、毕业论文
毕业论文管理办法参照《澳门官方直营威尼斯网络教育学院本科学生毕业论文工作实施细则》。