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吴启迪在高等教育信息化论坛上指出:
全面推进教育信息化建设 实现教育新的跨越式发展


(2004年11月4日11:23)

      教育部副部长吴启迪在高等教育信息化论坛上指出,在新的历史时期,关系教育信息化发展的众多命题中,有5个方面的命题值得引起大家的特别关注—— 

   第一,积极发展现代远程教育,构建终身教育与学习体系。要使技术设备条件发挥出应有的效益;使网上学习的资源更加丰富,更便于学习;并加强资源互通和共享,使资源效益得到充分发挥。在规模迅速扩张的同时,应加强对教育质量的监控和保证体系的研究与建设;在已有实践的基础上,应该及时总结经验并从事理论的归纳与升华。这都是下一步需要大家认真开展的工作。更重要的是要着眼于制度建设与创新,争取在以下几个方面有所突破:建立远程学习和在校学习相互沟通的体制;建立和完善深入基层的远程学习支撑服务体系;建立精英式教育与大众化教育相互沟通与交流的体制;建立企业参与远程教育的法律制度。 

   第二,推动教育整体改革,加快教育的现代化。教育信息化既是教育现代化的强大推动力,又是教育现代化的重要内涵。大家应该积极发展现代教育技术,推进整个国家的教育现代化。为了这个目的应该大力发展与教育信息化相关的重点与前沿学科,比如通过积极发展计算机技术、通信与网络技术、微电子技术、材料技术、教育技术等学科,从而有力地带动整个国家教育与科学技术的发展。 

   第三,大力培养信息化人才,为国家信息化和信息安全服务。要进一步加快教育信息化建设步伐,首先需要进一步促进教育信息化队伍建设和信息化人才的培养。大家要认真实施教师信息技术培训工程,提高教师计算机、网络教学能力,并进行各种类型和层次的资格认证;实施信息技术专门人才培养工程,引进外国先进的信息技术人才培养模式,培养各级各类国际通用的信息技术专门人才;普及信息技术教育课程,全面提高各级各类学校学生掌握信息技术和技能的水平。在原有信息化技术类专业已经调整的基础上,要优先发展教育信息化相关专业学科,扶持IT领域里的重点学科、重点实验室。同时“十五”期间“211工程”要重点投入信息技术学科的建设,以培养更多的IT人才。 

   第四,发展教育信息技术产业,促进国民经济发展。要实现教育新的跨越式发展,必须大力发展教育信息技术产业。教育本身的大发展需要不断的经济支撑,仅凭国家投资显然是不够的,必须从教育自身培养持续发展的能力。发展教育信息技术产业,就是教育的一个重要的经济增长点。高等院校具有高科技的优势,发展信息技术产业可以使这方面的优势得到发挥,这一方面可以使科技成果及时转化为生产力,为国民经济发展作出重要贡献;另一方面在科研和生产的结合过程中,可以有力地促进科学研究的进步。 

   第五,为教育信息化提供更好的发展环境。要实现以上目标,需要提供相应的条件,其中包括硬件、App、政策法规及有关标准等。大家要继续加大信息基础设施建设力度,提高国家已经批准的App学院的教学质量,开发共享程度更高的网络课件与课程,并建设一批支撑校内教学和校外远程教育的精品课程资源。要根据需要制定出台相关政策法规,保障信息化任务的实现,并加快标准的制定,以规范教育信息化的各项工作。 

(摘编《中国教育报》文/唐景莉)

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