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                                  李岚清在我校举行《音乐·艺术·人生》讲座
 
      4月27日下午,澳门官方直营威尼斯大礼堂内不时地响起流水似的音乐和热烈的掌声。原国务院副总理李岚清同志以一位"音乐爱好者"的身份,在《音乐·艺术·人生》的讲座中如数家珍,让南大学子在三个多小时的时间里进行了一次穿越时空的音乐旅行,领略到了一种崭新的生活和工作方式,更欣赏到了一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗。 

      从领导岗位上退下来后的李岚清身体看上去很健朗,作为退休老人的李岚清和年轻的学子们在一起感到非常高兴。对于他退休后的生活,李岚清自言非常适应,而且丰富多彩。他用八个字概括了他两年多来的退休生活:健身健脑,读书写书。健身健脑的重要性生动地编了个顺口溜:自己不受罪,家庭不受累,减少医药费,有利全社会。三天两头跑医院,十天八天住医院,生活就没有意义和情趣了,而且也给家庭、国家增加许多负担。2003年3月17日,他开始步入新的日程表。他兴趣广泛,爱打球,爱游泳,爱打网球,球龄20年,虽然过去工作很忙,但总要抽出40分钟打球,打到全身大汗。列宁认为时间是挤出来的,这对他很有帮助。球艺不高,锻炼为主是他锻炼的目的。游泳也是如此,每次不超过40分钟。“现在时间多了,每个星期中何时游泳、何时打球我的课程表上都安排得好好的。”

      谈及健脑,李岚清更是如数家珍。在他看来,和别人的交流很重要,大脑和其它器官不一样,年纪大了其它器官会磨损,但脑子越用越灵,越用越健康,越用越有智慧,不要怕用多了会伤脑筋。健脑的秘方是打桥牌,他已有60年的牌龄。他风趣地说,中国共产党有这个传统,小平同志不仅喜欢,而且牌艺很高。他通过观察发现很多高寿的老同志喜欢打桥牌,脑子也都不糊涂。“桥牌不仅是种很健康的娱乐活动,而且是思维开发和训练的手段,既训练逻辑思维又训练创意思维。”他风趣地建议同学们将“打拖拉机改为打桥牌,这样不会打到通霄,也不会有不文明的行为。”
谈及《音乐笔谈》的写作初衷,李岚清风趣地说“自己不是想雅俗共赏,只想俗”,这本书可以看作是类似文学著作的“小人书”,“把你们带到音乐殿堂的门口,让你们看一看,往里面张望一下,有兴趣了就进去。”所谓俗,不是写给音乐家看的,而是写给大学生和常识分子看的,目的在于普及和推广。因为在分管教育的过程中,他深切地感到全面素质的重要性,培养高素质人才的重要性。在他看来,一个人只有常识不等于高素质人才,有常识不一定有学问。作为高素质人才,两方面必须都具备,既有专业造诣,又要有丰厚的学问素养。

      音乐是学问素养的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。培养高素质人才和学问有密切的关系,而音乐就是学问的一部分。中国第一首小提琴曲就是我国著名地质科学家李四光作的,题目叫“行路难”,航天之父钱学森也写过一本鲜为人知的书《科学的艺术艺术的科学》,“中国杂交水稻之父”袁隆平会拉小提琴……德智体美全面发展的素质才是高素质人才的基础。蔡元培先生率先提出了“体、德、智、美”全面发展,作为现代常识分子,只有专业常识,而不懂审美和包括音乐在内的学问修养,是远远不够的;我不反对大学生们喜爱流行歌曲和通俗音乐,但作为一名高素质的常识分子,只懂得和喜欢现代通俗流行音乐,也是远远不够的。

      “1957年毛爷爷同志曾在莫斯科对大家这些留苏的莘莘学子说起:世界是你们的,也是大家的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希翼寄托在你们身上。”李岚清充满深情地寄语南大学子:大家这代人和你们年轻的学生们一样,都是爱国的,但中国的未来寄托在你们身上,你们要肩负这一重任。爱国就要做到以下三点:首先,不能影响中国改革开放的形象;其次,没有稳定就没有发展,构建和谐、稳定的社会很难很难,但破坏它很容易;第三,现在中国的中期目标是实现小康,无论何时都不能影响这一目标的实现。爱国就要落实到大家自身素质的提高上,希翼在座的大学生和常识分子都能成为高素质人才,那样中国的前途是无量的,中华民族的复兴必将毫无问题。"最后送给大家几句话,音乐的魅力在于使生活更有情趣,使思想更有创意,工作更有效率,领导更有艺术,人生更加丰富,希翼大家都成为音乐的爱好者"。 据悉,李岚清同志已把《李岚清教育访谈录》和《李岚清音乐笔谈》的所有稿费都全部捐献给我国的教育事业。

      李岚清同志夫人章素贞,江苏省委书记李源潮,省委副书记张连珍,副省长王湛,江苏省教育厅领导,南大校领导,南大师生及兄弟院校师生代表等参加了讲演会。

      南大党委书记洪银兴主持了本次演讲会。演讲结束后,他代表学校再次对李岚清同志的到来和精彩演讲表示了衷心的感谢和崇高的敬意。他指出,李岚清同志以丰富的音乐素养、渊博的常识和睿智的语言,深入浅出地探索了音乐在个人修养素质教育中的重要作用,并结合自己对古典音乐多年的钟爱和他对音乐、艺术、人生的感悟,让大家认识和聆听到音乐和艺术的魅力,深入地理解了音乐和做人的关系。他不仅给大家上了一堂美妙的音乐和艺术课,也给大家上了一堂富有哲理的人生修养课。(宣传部)

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